很多的父母渐渐的发现，我们的孩子进入初中这未来的变化是很大的，无论是身体亦或者心理就连学习的态度也发生了非常大的变化，这让不少的父母都束手无策，不少父母甚至发现孩子开始产生了强烈的依靠心理，面对这样的情况，作为爸爸妈妈如何办呢？
孩子初中数学差如何弥补
1、学数学的兴趣，两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是想学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和日常，工作的非常重要动机是工作中的乐趣。”
2、培养好的解题习惯，要想学好数学，多做题目是难免的，熟知学会各种题型的解题思路。最初要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复训练打好基础，再找一些课外的习题，以帮助发展思路，提升我们的剖析、解决能力，学会普通的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写源于己的解题思路和正确的解题过程两者一块比较找源于己的错误所在，以便准时更正。在平常要培养好的解题习惯。
3、课内看重听讲，课后准时复习同意一种新的常识，主要实在课堂上进行的，所以要看重课堂上的学习效率，找到合适我们的学习技巧，上课时要跟住老师的思路，积极考虑。
下课之后要准时复习，遇见不懂的地方要准时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上解说的内容回想一遍，还要牢牢的学会公式及推理过程，尽可能不要去翻书。尽可能自己考虑，不要急于翻看答案。还要常常性的概要和复习，把要点结合起来，变成我们的常识体系。
孩子初中数学差是什么原因
1、被动学习，很多同学进初中入后，还像小学那样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习初中数学主动权。表目前不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，没听到“门道”。
2、入门知识薄弱，这是成绩在高分以下学生的通病，假如一百分的考试咱考了96，那样这一条跟你关系不大，但假如咱考了69，那你就得好好看看这一条了。
圈圈之前也遇到过如此的老师，极少讲入门知识，感觉讲这类丢人，结果他没如何丢人，但他的学生却一直丢分。到了现在，还有学生不了解等式的概念（含有等号的式子），所以他觉得1=2不是等式，而觉得π≈3.14是等式。
还有学生不了解方程的概念（含有未知数的等式），所以他觉得x+1=x-1不是方程，由于它没解。此类问题林林总总举不胜举。
3、青春期变化，步入初中，刚好是进入了青春期，孩子的性格特点会产生非常大的变化，常常会作出一些异样行为来吸引其他人的关注，通俗的讲，也是孩子们常常提到的词汇，叫“装B”。恰好那段时间，一些孩子喜欢把不做作业、上课捣乱当作很“光荣”的事情，这就致使孩子在初中数学开始阶段入门知识学会的不够好。
孩子初中不想上学的表现
学科基础较好，但自从迷上游戏、小说、贪玩之后，成绩一落千丈，进步到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。
上课常常打瞌睡，但下课时精神十足。作业常常未完成，基础较差，成绩不佳。
